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T. Alan Hatton教授獲伯納德·M·戈登獎:工程教育如何重塑2026年AI與科技產業鏈?

Hatton工程教育革新是這篇文章討論的核心 圖片來源:Pexels。描繪工程教育革新的視覺化場景,呼應Hat
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Science Alive 25週年慶:如何透過社區科學教育推動2026年STEM創新革命?

社區互動科學教育是這篇文章討論的核心 加維蘭學院Science Alive活動現場,慶祝25週年,激勵數千學生
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亞利桑那州立大學首屆科學獎如何重塑2026年農業科技:從農民痛點到全球糧食安全的創新路徑?

農業科技轉型是這篇文章討論的核心 圖片來源:Pexels。亞利桑那州立大學科學獎頒獎,聚焦農民實用技術創新。
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