在 AI 技術日新月異的時代，教育界也迎來了翻天覆地的變化。生成式 AI 的出現，為教育帶來了新的可能性，但也引發了許多爭議。如何平衡 AI 技術的應用與傳統教育的價值，成為教育界的重要課題。本文將以史丹福大學 Dr Alice Siu 的觀點為出發點，探討 AI 時代下如何營建互助互信的學習環境。
維持雙向透明度：AI 世代的互信基礎
Dr. Alice 強調，在校園中使用 AI 最重要的一點就是維持透明度。當師生雙方都清楚知道 AI 的使用情況，才能建立起互信關係，避免因資訊不對等而產生猜忌和誤解。缺乏透明度可能導致學生之間互相猜疑，也可能使老師在教學過程中感到不安，不利於教學品質的提升。
學校應該制定一套公開且明確的 AI 使用指引，讓師生都能夠了解 AI 在教學和學習中的角色。指引應涵蓋 AI 的使用範圍、道德規範、評估方法等，讓師生在使用 AI 的過程中有所依循。此外，學校也應鼓勵教師主動公開使用 AI 的情況，例如在教學設計或評量作業時使用 AI 協助，讓學生了解 AI 在教育中扮演的輔助角色。
AI 賦能教育：共同學習與成長
AI 可以成為教師的得力助手，協助教師進行教學設計、評量作業、提供個別化學習建議等。教師可以利用 AI 工具來減輕工作負擔，並將更多時間和精力投入到與學生的互動中。同時，AI 也能幫助教師了解學生的學習狀況，提供更有效的教學策略。
AI 可以提供學生多元化的學習資源，例如線上課程、互動式練習、虛擬實驗等。學生可以根據自己的學習需求，自由選擇學習內容和方式，促進自主學習。AI 也能幫助學生進行自我評估，了解自己的學習進度，並提出改進建議。
AI 時代的挑戰與機遇
在使用 AI 技術的過程中，必須重視倫理問題，例如資料隱私、公平性、責任歸屬等。學校應積極引導學生和教師了解 AI 技術的倫理規範，並建立相關的管理制度，確保 AI 技術的良性發展。
AI 技術的普及化將為教育帶來巨大的變革，但也需要學校和教師不斷學習和適應。學校應積極引進 AI 技術，並提供教師相關的培訓，幫助教師掌握 AI 技術的應用方法，提升教學能力。
展望未來：共同創造更美好的教育
AI 技術的發展將持續為教育帶來新的可能性。未來，AI 可能會扮演更重要的角色，例如個性化教學、智能輔導、虛擬實境學習等。面對這些挑戰和機遇，學校和教師需要不斷探索和創新，共同創造更美好的教育未來。在 AI 時代，教育的目標應是培養學生成為具有批判性思維、創造力、解決問題的能力，以及對社會做出積極貢獻的公民。
常見問題QA
A: AI 不会取代老师，而是成为老师的得力助手，帮助老师更有效地进行教学和管理。老师的专业技能和经验是 AI无法取代的，老师依然是教育的核心力量。
A: 學校應引導學生正確理解和使用 AI，注重培養學生的批判性思維和創新能力。老師應在課堂上引导学生思考 AI 的利弊，鼓励学生独立思考和解决问题，而不是过度依赖 AI。
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