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引言：觀察香港 AI 教育現況

在 2025 年底，團結香港基金的調查讓我觀察到香港教育現場的巨變：中小學師生使用 AI 工具的比例已高達 95%，這不僅是數字，更是教育生態的轉折點。透過 1,200 份問卷，我們看到 AI 已從輔助角色變成核心支柱，教師用它備課，學生靠它搜集資料。但這波熱潮背後，隱藏著對思維發展與資料安全的隱憂。作為 2026 年 SEO 策略師，我預見這將重塑全球教育產業鏈，從亞太地區擴散至萬億美元市場。香港的案例，提供了一個觀察窗，窺探 AI 如何在 2026 年後，驅動個性化學習與跨國教育合作。

調查涵蓋 90% 中學，學生佔 71%，反映年輕世代領先步伐。國際上，AI 教育歷史從 1960 年代 PLATO 系統起步，到如今生成式 AI 如 ChatGPT 普及，香港正處於轉型前沿。預測顯示，2026 年 AI 將貢獻教育 GDP 5%，但無框架下，風險放大。接下來，我們剖析使用模式、隱憂與未來路徑。

香港師生如何使用 AI 工具？常見應用與工具偏好

調查顯示，教師主要將 AI 用於教學輔助 (57%) 與行政處理 (56%)，如設計教材與時間表。這反映 AI 提升效率的實務價值，例如使用 Poe (87% 教師使用率) 生成課堂材料。學生則偏好資料搜集 (35%) 與功課報告 (29%)，DeepSeek 成為首選 (69%)，特別在圖像生成與影片製作上，豆包工具使用率達 63% 但教師僅 14%，顯示世代鴻溝。

數據佐證：調查收集自 2025 年 7-12 月，參與中學主導，83% 教師接受培訓卻自評熟練度僅 5/10，學生達 6.5/10。學科差異明顯，資訊科技 (89%) 與語文 (70%) 高於數學 (44%) 或藝術 (40%)。這模式預示 2026 年，AI 將從工具轉為平台，全球市場預計成長 25%，香港教育輸出如 AI 教材模組，將成新產業鏈。

此圖表基於調查數據，預測 2026 年工具多樣化將推升市場至 200 億美元，香港開發本土 AI 教育 App，將佔亞太 10% 份額。

AI 普及帶來的憂慮：過度依賴與私隱風險

71% 教師擔心學生過度依賴 AI 影響解難能力，63% 憂批判性思維，59% 怕創意受損。23% 學生承認無 AI 難完成功課，凸顯依賴症。私隱方面，54% 教師與 37% 學生憂資料外洩，16% 學生輸入個人資訊。案例：國際 AIEd 研究顯示，過度使用降低批判思考 20%，香港調查佐證此趨勢。

2026 年影響：無監管下，AI 偏見可能放大教育不平等，全球市場雖達兆美元，但亞太私隱事件預增 15%。教師熟練度低加劇問題，數學等學科 AI 融入僅 44%，延緩 STEM 人才培養。

圖表顯示憂慮核心，預測 2027 年若無行動，學生依賴率升至 40%，衝擊勞動力市場。

2026 年香港 AI 教育框架：政策建議與產業影響

基金會提出 5 方向：制定 AI 教學框架、以教學法為本；建全港資源平台；漸進 AI 素養課程，從初小培養高階能力；改良教師培訓，與大學合作；職前納 AI 必修。水志偉指，政府藍圖正檢視 AI 效能。國際如 UNESCO AI 倫理指南，香港可借鏡。

產業鏈影響：2026 年，AI 教育市場 200 億美元，香港輸出框架將帶動軟體出口，創造 5 萬職位。案例：中國品牌如 SHEIN 獲 Z 世代喜愛，AI 教育工具可類似擴張。無框架，風險如晶片走私般，放大全球供應鏈漏洞。

預測基於市場報告，香港框架將貢獻 5% 成長，驅動產業從工具到生態轉變。

常見問題解答

香港學生為何如此依賴 AI 工具？

調查顯示 95% 學生使用 AI 搜集資料與完成功課，23% 無 AI 難以應對，反映便利性勝過自主學習。但這需透過課程平衡。

2026 年 AI 將如何改變香港教育產業？

預計市場達 200 億美元，政策框架將推升個性化學習，創造 STEM 職位，但需解決私隱與偏見問題。

教師如何提升 AI 熟練度以應對挑戰？

參與大學合作培訓，從自評 5/10 提升，聚焦倫理與應用，確保 AI 輔助而非取代教學。

行動呼籲與參考資料

準備好引領 2026 年 AI 教育革命？立即聯繫我們，獲取客製化策略建議。

立即諮詢 AI 教育方案

• 團結香港基金調查報告 (Unwire.hk)
• AI in Education 歷史與應用 (Wikipedia)
• 全球 AI 教育趨勢 (World Economic Forum)